"Nie zmuszajmy dzieci do aktywności, lecz wyzwalajmy aktywność. Nie każmy myśleć, lecz twórzmy warunki do myślenia. Nie żądajmy, lecz przekonujmy. Pozwólmy dziecku pytać i powoli rozwijajmy jego umysł tak, by samo wiedzieć chciało." /Janusz Korczak/
Tuż przed świętami Bożego Narodzenia dzieci miały okazję obejrzeć przepiękny teatrzyk, wprawiający w bożonarodzeniową atmosferę. Aktor, który wcielił się w rolę Ludowego Opowiadacza w niezwykle ciekawy i interesujący sposób przedstawił znaczenie i symbolikę ozdób choinkowych. Zrobił to w taki sposób, że nawet najmłodsze przedszkolaki oglądały i słuchały w ogromnym skupieniu do samego końca. Na…
Czytaj więcej
Mimo trudnej sytuacji spowodowanej epidemią nasze przedszkolaki niezmiennie mają kontakt ze sztuką. W każdym miesiącu, przynajmniej raz, dzieci oglądają spektakl teatralny na dużym ekranie, przygotowany przez profesjonalnych aktorów, na najwyższym poziomie, dostosowany do wieku przedszkolaków. Jak wiemy, kontakt ze sztuką jest ważnym elementem rozwoju, wzbogaca zasób wiedzy i mechanizmy poznawcze, dziecko doznaje wielu estetycznych…
Czytaj więcej
Przedszkolaki z grupy „Zajączki” przez cały rok rozwijają umiejętności matematyczne. Przeliczają na konkretach, rozwiązują zadania tekstowe, porównują liczebność zbiorów, dokonują pomiarów długości z wykorzystaniem rożnych miarek i przedmiotów, klasyfikują przedmioty, rozróżniają figury geometryczne itd. Ze szczególnym zainteresowaniem wykonują ćwiczenia z monetami- rozpoznają modele, przeliczają, porównują- korzystając z papierowych monet zamieszczonych w kartach pracy. A.…
Czytaj więcej
Nasze przedszkole włączyło się do udziału w kolejnej edycji akcji MEN „Razem na święta”. Dzieci z grupy „Motylki” wraz z nauczycielką wykonały i przesłały kartkę z życzeniami świątecznymi dla chorego Filipa z Białki. Życzymy Filipowi szybkiego powrotu do zdrowia! B. Pająk
Dzieci z grupy „Zajączki” uczestniczyły w zajęciach z elementami „Edukacji przez ruch”. Przedszkolaki współpracowały w grupach, angażując zintegrowane ruchy różnych części ciała. Ich efektem było powstanie pracy plastycznej. Tego typu zajęcia uaktywniają kilka zmysłów równocześnie. Podejmowane przez dzieci formy aktywności wspierają ich rozwój w czterech sferach jednocześnie: intelektualnej, społecznej, emocjonalnej i fizycznej. Podczas zajęć…
Czytaj więcej
